Хранитель Истины (429106)

спор с учителем.если смысл заставлять наших детей мыслить по-старинке?

вчера(чёрт дёрнул меня)высказала мнение,что современным подросткам тяжело воду лить(философия,литература)что настал век сжатой инфы и т.д.учитель литература(ОЧЕНЬ хороший педагог,но за 60 годков)покраснела,и начала обвинять детей в низких нравах и моральных недостатках... КАК связано непонимание "войны и мира" с падением нравов? на мой вопрос о современных поэтах- не назвала ни одного имени. считает,что с рождевственским и бродским поэзия умерла... и задала мне вопрос:"а как же пушкин?" я ответила- будут читать рэпом пушкина... короче- расстались крепко недовольные друг другом... собственно вопрос:если ребёнок не прочёл "войну и мир"- моральный урод? а вы прочли "в и м"?
добраутра всемммм!!!
Дополнен 7 лет назад
добавляю:прочла кучу всего,"в и м " не читала. не стыдно.
Дополнен 7 лет назад
Регистрируйтесь, делитесь ссылками в соцсетях, получайте на WMZ кошелек 20 % с каждого денежного зачисления пользователей, пришедших на проект по Вашей ссылке. Подробнее
После регистрации Вы также сможете получать до 150 руб за каждую тысячу уникальных поисковых переходов на Ваш вопрос или ответ Подробнее
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
Магистр (2446)
Ну ты прямо бунтарь!))) Я с училками не спорила никогда, даже если явно видела их, мягко скажем, некомпетентность..)) В и М я читала "по диагонали"...некоторые главы перечитывала, чтобы потом сыну рассказать ..своими словами. Он в физико-математическом лицее учился..читать такие огроменные произведения было некогда.)) Но нужно. Как-то вырос без этого..и нравы имеются..))
У молодежи сейчас свои вкусы во всем. И не всё так плохо.
ЕЩЕ ОТВЕТЫ
Верховный Наставник (240940)
Прям уже стыдно признаться, что я несколько раз даже перечитывала "Войну и мир". =*(
Наставник (25175)
Читал.. но не считаю, что не смог бы прожить без этого. Любая мысль - продукт своего времени. И та, что заложено Толстым в "ВиМ" - тоже. А на счет учителя - так этой профессии свойственна некая "авторитарность". И, если в отношение учеников это, в какой-то мере приемлемо, то в отношение родителей - мягко говоря, раздражает.
Доброго утра!)
Советник (3853)
Я очень люблю читать и читаю много, но В и М не читатала. Т.е. читала в школе, пропуская описание природы, сражений и др. неинтересные места))) Согласна, в школе учат много лишнего и неинтересного. Но общее образование из этого и складывается - все знают всего понемногу.
А в какой форме подавать всю эту информацию, вопрос непростой. Должно быть интересно, неутомительно и хоть что-то оставаться в голове.
Верховный Наставник (131145)
Я прочла "Войну и мир"))) Не думаю, что на мое морально-нравственное воспитание это как-то судьбоносно повлияло)))
Но обсуждение литературных произведений - прекрасная возможность научиться формировать, формулировать и отстаивать свою точку зрения. А сформировать авторитетное мнение можно только тогда, когда владеешь исходным материалом. Так что хочешь заявить, что роман Толстого - устаревшая тягомотина --отлично! Имеешь полное право! Но сначала - прочитай!)))
Мудрец (21179)
Я прочла, НО только потому, что училась на филфаке....)
Так бы ни в жисть!) Я Анну Коренину с трудом у Толстого осиливаю, уж очень муторно он для меня пишет (ну, не в смысле для меня писал, а в смысле мне читать...)
Хранитель Истины (297262)
Не прочла. Трудным и непонятным языком написано, не для малолетних школьных умов сие.
Надо сейчас попробовать, а то не по себе мне как-то в последнее время!=))))

Мудрец (10770)
Отчасти согласна.
Большинство классики по программе и сверх прочла уже после школы. Та же В и М , в школе воспринималась жуткой нудятиной. Хотя читать любила, и очень.
Нынешняя программа тоже вызывает вопросы. Например, " Джейн Эйр"
в 5-ом классе.

Утра доброго!))
Мудрец (24310)
прочитала частями...вапче не понимаю как можно требовать понимание всей глубины этого произведения от детей 14 лет отроду....ясен пень они ничо не поймут...перечитала вместе с анной карениной в декрете - проняло знаете ли до глубины души)))))
Наставник (99789)
Читала и даже потом перечитывала, чтоб реально осмыслить, потому что первый раз прочла в школе и для галочки...
Ну а Пушкин... Да, репер из Пушкина аховый, хотя от мастера читать зависит, ёу! :))

Да... Возможно допотопная классика не способна как-то повлиять на нравы молодежи, но элементарное ее знание, я, заметьте, о понимании не толкую, никому еще не вредило...
Ну прочитает "продвинутый чувак" лишнюю заумную книжку, он что испортится что ли???

Я вообще за то, чтобы подростки хоть что-то читали кроме блогов и постов в контакте :)))
Советник (2572)
читала только про мир.....войну перелистывала......впечатления на меня не произвело.....вообще считаю, что классика, которой пытаются пичкать детей в школе им по возрасту не подходит категорически.......да и лириков среди нас единицы, чаще физики встречаются......
Хранитель Истины (295579)
Я прочитала Анну Каренину, причем в зрелом возрасте....потому что стыдно было, что не читала....)))Я БОЛЬШЕ В РУКИ НЕ ВОЗЬМУ ТОЛСТОГО!...Мне жаль своей жизни!....))))Время меняется, да, информации больше, наши дети могут больше нас! И если мы будем их тормозить, заставляя читать классику вековой давности, то как же тогда эволюция?....))))))Ценность человека не в опыте...не столько в опыте, сколько в способности его приспосабливаться к быстроменяющимся условиям....))))))
Магистр (1307)
Читала местами
Пропускала нудные места.

Начитанность - не синоним нравственности.

Насчет хорошего педагога усомнюсь. Считаю, что хороший учитель, как и хороший врач должен постоянно повышать свою квалификацию и быть в курсе новых веяний в своей сфере вне зависимости от отношения к ним.
Я читала и мне нравится . У моего в английском учебнике тексты про лопес и ауткаст .. Понятно , что учебник английского все таки .. Но блин .. Мы же русские .. На хрена им лопес с ауткастом ... Что они жрут , во сколько встают ... Тьфу. По мне - лучше война и мир ..
Знаток (319)
Для начала...
Современным детям очень сложно освоить русских классиков по одной простой причине - различие моральных и этических норм конца 19 и начала 21 веков. Учителя старой школы учились сами и учили детей при советской власти, когда эти нормы ещё "работали". Сейчас же, очень сложно убедить ребенка (любого), что любовь это не секс, а патриотизм это не национализм (догадываетесь почему? если нет, отпишу в комменте))). Сейчас пытаются сделать адаптированную литературу, но пока безуспешно, не появился ещё писатель который простым и доступным языком смог бы пересказать того же Толстого для сегодняшнего поколения.
Спорить с учителями нужно, но делать это нужно точно зная предмет, что бы "закостенелый" учитель начал "шевелить мозгами".
"Войну и Мир" прочла, и неоднократно, но уже после школы, в школе просто не было времени читать и анализировать такой объем текста.
Читала, токо где баталии были пропускала, такая нудятина эта война...а мир прочла))) Считаю, что классика нужна, только преподносить умело и так, чтобы зацепила за душу, надо умение. К сожалению не все наши учителя обладают таким талантом. Хотя, так можно сказать и про все предметы...короче, твою училку не переделать, себе дороже, не спорь с ней...не хай хутарить себе)))
Специалист (615)
я только про любовь читала в этом романе . отдельные страницы. а спорить с учителями перестала . особенно с пожилыми - маразм у них крепчает
Верховный Наставник (138047)
Вы правы, но с учителями спорить бесполезно. Им как велят, так они и учат. Из-за того, что мы классиков "проходили", после школы читать их не могла - тошно было.
Наставник (96885)
Несколько раз начинала читать(и после окончания школы) , но так и не прочитала.
У нас в школах(в Германии) другая крайность - читают только современных авторов.Дочь учится уже в 10.классе и ничего из классиков пока не проходили
Магистр (1776)
Это пожалуй одно из немногих произведений школьной программы, которое я даже не пыталась прочитать. И мне тоже не стыдно.
Что до вопроса в принципе. Лично я считаю, что стоит читать. И ограничивать себя тупо романами или детективами не стоит. Понятно, что человек не научиться разговаривать по произведениям Пушкина, но лексикон в принципе расширять нужно. Меня коробит, когда люди не умеют разговаривать. У многих слова-паразиты через слово. А эти вечные: Ээээ, бэ, мэ и прочее. Бр.... аж потряхивает. Вообще мне нравятся разносторонне развитые люди.
А насчет падения нравов, это уж она совсем загнула.
Кстати, соглашусь с большинством, что школьная программа не рассчитана на детей. Взять к примеру, "Мастера и Маргариту". Я читала это произведение в школе, а потом уже перечитывала где-то года в 23. Абсолютно разное восприятие. Роман мне понравился и в школе, но многое тогда я попросту не поняла. Те же главы про Понтия Пилата я в школе просто пропустила. Они мне не показались интересными. Во второй раз я уже наоборот этим главам уделяла особое внимание. Думаю, если стану перечитывать еще раз, то открою в этом романе для себя еще что-то.
Мудрец (10268)
1) "КАК связано непонимание "войны и мира" с падением нравов?" Напрямую.

2) "на мой вопрос о современных поэтах- не назвала ни одного имени. считает,что с рождевственским и бродским поэзия умерла"

Я могу назвать, но это выщепки из огромного интернет-пространства, где теперь всякий имеет право публиковать свои работы. На одном и том же сайте посвященном поэзии, кто про любовь пишет, а кто про какашки, что сильно отбивает желание цедить таланты и заставляет идти по проверенному пути. Тому причина - отсутствие цензуры.

А у вас интересная логика, как вы пришли к такому итоговому вопросу: "если ребёнок не прочёл "войну и мир"- моральный урод?" ?

Уметь анализировать текст и иметь маломальский словарный запас - это не тоже самое, что навязывание старой модели мышления. Современные школьники умственно уже не могут осилить Достоевского, потому что при прочтении у них перегорят схемки в черепной коробке. Не смогут без спотыканий прочесть хоть что-то из Маяковского, они даже не смогут нормально сформулировать свою мысль. Их речь скудна, их мысли скудны. Это и есть проблема. А узколобые и умственно неповоротливые действительно "теряют" в нравственности. Примеров этому - масса.

В и М как пример, а не как священное писание, которое является началом начал любого человека, но вы же либо вертитесь как уж на сковородке и делаете вид, что НЕ понимаете, что хотел донести учитель, либо действительно не понимаете?



ПОХОЖИЕ ВОПРОСЫ