У меня тут возник спор с коллегой: за решение каких уравнений следует брать больше с недоучек - дифференциальных или интегральных, а почему?

за те, которых не в решебнике "антидемидовича" ))

если недоучке нужен репетитор, чтобы решить эти уравнения, то брать надо с учителей: не отработали свою зарплату в школе. брак в работе

За интегрирование дифференциальных уравнений.

прежде всего важно понять о медвежьей услуге.
если на головы начнут падать самолёты
рушиться строения и мосты да земля разверзнется
из-за того что мозг остался в зачаточном состоянии.

хотите помочь решить необходимо давать выводить или хотя бы готовые
основные формулы , которые почему то в школе могут упустить.

полагаю лучше это делать бесплатно вообще.
во первых самому обычно интересно занятие общение
и способность сохранения умений.
и во вторых такая помощь может зародить дружбу и
стать серьёзным почином.

в результате русский язык сохранит преимущество
перед другими если результат превзойдёт ожидания.

извините за такие взгляды
решать конечно каждый может лишь каждый за себя.