Ваше мнение интересно) про отношения детей
Возьмём девочек лет 9-11. Понятно, что они все разные, есть борзые, боевые.
Как вы считаете, спокойная девочка должна давать сдачи ,если её обижают, то есть вести себя так же (стукнуть, обозвать, пнуть). Или смолчать, пройти мимо, стерпеть и оставаться Девочкой?!
Как вы считаете, спокойная девочка должна давать сдачи ,если её обижают, то есть вести себя так же (стукнуть, обозвать, пнуть). Или смолчать, пройти мимо, стерпеть и оставаться Девочкой?!
Мы платим до 300 руб за каждую тысячу уникальных поисковых переходов на Ваш вопрос или ответ Подробнее
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ ИЗ 21 |
ЕЩЕ ОТВЕТЫ |
К сожалению, в школе сейчас, как в армии. не дашь сдачи, затопчут. Можете кидать в меня камнями. но я свою дочь так и учила, если обижают, то давать сдачи со всей дури, если что я приду и все возьму на себя и со всеми разберусь. Главное. никого не бойся. За 9 лет ни одного конфликта не было. влепила пацанам пару оплеух, больше вообще никто рот не разевал и руки не распускал. Дочка абсолютно спокойная и уравновешенная, но дистанцию умеет держать прекрасно
ну что значит: оставаться девочкой? она спокойная девочка и не задумывается даже кем ей надо оставаться... просто у меня две дочери и обе спокойные... первая когда была в таком возрасте, могла долго терпеть, но потом как доведут, то держитесь семеро)))) а вторая вот уже в 9 классе сейчас. Она не такая... обидят, отойдет в сторонку плакать... или замкнется в себе и переживает молча...сейчас уже стала мне рассказывать, облегчать душу... ну невозможно же нести в себе столько боли..но это, слава Богу, очень редко бывает...
У меня сын,когда учился в школе,можно сказать ,что был "тихоня".Не лез ни куда..и вот,в 9 классе меня вызывают в школу.оказывается мой "тихоня" отдубасил двоих пацанов с класса.Ну тут их родители тоже понабежали.Начались разборки в кабинете у директора. Подняли видеозаписи и оказалось,что они сами начали его "задирать" на перемене.Один рюкзак пытался отобрать,второй поджопник отвесил. В итоге оба они оказались на полу в полунакауте. Вовремя растащили их,а то бы и полный накаут был.Родителям даже пришлось извинится за своих чад.А папаня одного так и сказал сыну своему :"придем домой,я тебе добавлю"..
Я конечно с сыном беседу провел...мало ли,не расчитает силу удара и тогда неприятности будут другими.Но в целом я был рад за него.А то испугался,что сын не в отца .Его отец давал отпор даже старшикам в школе и во дворе..
Как то так..
Я конечно с сыном беседу провел...мало ли,не расчитает силу удара и тогда неприятности будут другими.Но в целом я был рад за него.А то испугался,что сын не в отца .Его отец давал отпор даже старшикам в школе и во дворе..
Как то так..
Дочка как раз в таком возрасте - 12 марта ей будет 10.
В классе у них хотя и всего пять девочек, но из-за того, что они все совершенно разнотипные, считаю, что пока ей этого достаточно для формирования ею собственного позиционирования, в котором, естественно, я принимаю участие, как отец, получая от неё вопросы, затронутые тобой в теме.
Тема довольно-таки объёмна, чтобы изложить здесь полную свою позицию, тем паче, что ситуации возникают разные и каждая требует индивидуального подхода, индивидуальной реакции.
Но, в любом случае, я стараюсь ей открыть в содержании своих ответов ей основное, на мой взгляд - оставаться всегда самой собой.
Естественно, я ей это не говорю данными словами, этой фразой, а имея некий образ о ней, советами по поводу её отношений к окружающему миру, пытаюсь направить её к гармонии с ним, равновесии.
Пытаюсь ей, в меру её понимания, на её подростковом языке, объяснить сложные философские понятия.
Основным, как бы стержнем всех составляющих взаимодействия, критерием считаю и стараюсь ей постоянно, при случае напоминать в игривой форме - с помощью формул, фабул мультфильмов.
К примеру, чем плох мультик "День рождения Крошки-Енота", говорящий об очень-очень многом том, что зависит от нас самих?...
А ведь такая установка - это прекрасная прививка ребёнку ответственности, которую трудно было бы донести до него заумным философским языком.
С голубого ручейка начинается река...
Река наших слов к детям должна быть им "по зубам", их нужно учить "ходить по воде"...
И тогда, на мой взгляд, они, выйдя в жизнь и став самостоятельными суднами в океане жизни, всегда поймают в свои паруса души необходимый ветерок решения уже своих задач и целей...
...Проводя очередную беседу со своей дочерью о каком-либо казусе в её отношениях, для того, чтобы закрепить свой взгляд в ней и вызвать у неё улыбку Крошки-Енота на окружающий мир, я ей в опять-таки игривой форме начинаю напевать песенку из мультфильма, который мы с ней не раз смотрели и... она сразу всё понимает!...
Белеет мой парус
такой одинокий
на фоне
стальных
кораблей!...
...Да-да! Я - кровожадный, я - беспощадный, я - злой разбойник Бар-ма-лей!
И мне не надо ни мармелааада, ни шиколааада, а только маааленьких, дааа, ооочень маленькихвопросов детей!...
В классе у них хотя и всего пять девочек, но из-за того, что они все совершенно разнотипные, считаю, что пока ей этого достаточно для формирования ею собственного позиционирования, в котором, естественно, я принимаю участие, как отец, получая от неё вопросы, затронутые тобой в теме.
Тема довольно-таки объёмна, чтобы изложить здесь полную свою позицию, тем паче, что ситуации возникают разные и каждая требует индивидуального подхода, индивидуальной реакции.
Но, в любом случае, я стараюсь ей открыть в содержании своих ответов ей основное, на мой взгляд - оставаться всегда самой собой.
Естественно, я ей это не говорю данными словами, этой фразой, а имея некий образ о ней, советами по поводу её отношений к окружающему миру, пытаюсь направить её к гармонии с ним, равновесии.
Пытаюсь ей, в меру её понимания, на её подростковом языке, объяснить сложные философские понятия.
Основным, как бы стержнем всех составляющих взаимодействия, критерием считаю и стараюсь ей постоянно, при случае напоминать в игривой форме - с помощью формул, фабул мультфильмов.
К примеру, чем плох мультик "День рождения Крошки-Енота", говорящий об очень-очень многом том, что зависит от нас самих?...
А ведь такая установка - это прекрасная прививка ребёнку ответственности, которую трудно было бы донести до него заумным философским языком.
С голубого ручейка начинается река...
Река наших слов к детям должна быть им "по зубам", их нужно учить "ходить по воде"...
И тогда, на мой взгляд, они, выйдя в жизнь и став самостоятельными суднами в океане жизни, всегда поймают в свои паруса души необходимый ветерок решения уже своих задач и целей...
...Проводя очередную беседу со своей дочерью о каком-либо казусе в её отношениях, для того, чтобы закрепить свой взгляд в ней и вызвать у неё улыбку Крошки-Енота на окружающий мир, я ей в опять-таки игривой форме начинаю напевать песенку из мультфильма, который мы с ней не раз смотрели и... она сразу всё понимает!...
Белеет мой парус
такой одинокий
на фоне
стальных
кораблей!...
...Да-да! Я - кровожадный, я - беспощадный, я - злой разбойник Бар-ма-лей!
И мне не надо ни мармелааада, ни шиколааада, а только маааленьких, дааа, ооочень маленьких
ПОХОЖИЕ ВОПРОСЫ |