Мне тоже интересно.. Все в голос твердят, что хороший мальчик, учился хорошо,

я так понимаю человек не справился просто с ситуацией.Психологических проблем много ...поговорить,довериться некому=такой итог.

Подготовка педагогов никудышняя,интереса к ученикам- 0.....Сочувствия тоже ноль,и полное отсутствие(нежелание) понимания происходящего с человеком ...

+Обычная травля которая в школе всегда имеет место быть(как со стороны "педагогов" так и со стороны учеников).Ну в общем вспомним фильм "Чучело".

Я никого не оправдываю просто отвечаю на вопрос "почему".Вот потому...ничто не происходит с пустого места.
Кто виноват?
-отец ученика,оружие должно храниться в сейфе.Правила одни на всех.

а что толку строить предположения, мы не знаем его, какие у него тараканы в голове,

тенденцию сми формируют - публикуют всякую чернуху, и раздувают масштаб

Уверена, что не без коллапса. Если коммунистическая идеология хотя бы не шла в совсем уж жесткий разрез с данными естественных наук (о гуманитарных и полу-гуманитарных скромно умолчим, поскольку там возможных вывертов, снижающих степень противоречия, больше), то искусственное насаждение религии с упором на обрядовость когнитивный диссонанс вызывает у думающих подростков изрядный. Плюс вседозволенность, точнее, жесткая дисциплина внутри семьи в сочетании с очень большими (по сравнению со средним уровнем) возможностями для этой семьи, которые дает должность полковника. Плюс умение стрелять и доступность оружия. Увы, но тенденцию с обезумевшими детьми мы не только получим, а уже имеем.

Я считаю виноват учитель...человек не просто учился, он пахал. А этот красавчик ему 3 поставил за презентацию, не сказал, вот это доделай и принесешь ...думаю много таких моментов было, просто так люди за ружье не хватаются. Перегрузили ребенка
Семья...ну там тоже много что, там и гулять не пускали, играть в комп не разрешали, зато в православии воспитали. Вот вам результат. Перегруз и православное отношение к жизни-смерть-это фигня.
Прибавим к этому наше патриотическое воспитание и получим, то что получили

Знаете, когда мой сын заканчивал школу, я тоже боялась такого взрыва (ну не выстрелов, но избиения точно...)
Во-первых, уже с 10-го класса начинается истеричная дрессура по тестам ЕГЭ, где все действия детей доводятся до автоматизма робота (типа думать не надо, быстро-быстро), на каждом уроке шантаж - вот вылетишь с волчьим билетом! Делай как я сказал, а не как тебе думается! Постоянный разбор "полетов", страшные истории о тех, кто не сдал и т.д. И родители со своей стороны подогревают : вот не поступишь в институт (престижный) - пойдёшь мыть туалеты на Казанском вокзале!!!...Ну и так далее. Класс сына дружно ненавидел одного из учителей, любителя поиздеваться над ошибками, посмаковать, унизить подростков, особенно мальчиков.
Думаю, такая нездоровая атмосфера во многих школах, и чем ближе к ЕГЭ, тем больше усиливается эта истерия...Некоторые не выдерживают. Сын, например, заявил мне со слезами, что если не поступит в институт - спрыгнет с крыши...А сколько так и делают? Бушующие гормоны+подогревающая обстановка. Не удивлюсь, если этот случай будет повторяться.

еще одна история: отличница убила бабущку из-за квартиры и 100 т.р.
мы вечно забываем, что дети- отражение нашего лицемерия..
вот и делайте выводы, почему, да как.
Михаила Шевченко я бы близко не подпустила к подросткам, он их даже не считает за людей, а такой пост занимает.. вау..

За убийство полицейского я бы всадила ему всю обойму промеж глаз из "Орла Пустыни". Полиция - неприкосновенна. А щенку - собачья смерть.

мальчику внушили наличие бога и загробную жизнь, он решил проверить эту гипотезу, а инстинкт самосохранения оказался очень сильный, вот и создал ситуацию с большей степенью вероятности приближенную к его убийству, так что образование не при чем, это нормальное явление для богомольцев

Это называется доигрались... В прямом смысле. Детей с неустоявшейся психикой (вообще никаких детей!) нельзя пускать в компьютерные игры - войнушки, стрелялки и т.д. Они настолько вживаются в образ, что начинают путать виртуальное с реальным и доигрывать образ своего виртуального героя в реальной жизни. Это не мешает быть хорошим и добрым мальчиком из благополучной семьи...

Еще я вот так думаю - http://otvety.tom.ru/ansmarks/113728

Скажу так, что родитель за проступки детей не в ответе.
Что творится в душе родителя - потемки.
Кто не понял, читай ВЗ Иезекииля 18

изначально в семье очень хотели воспитать именно хорошего мальчика, не учитывая индивидуальность, заставляя его воплощать мамины и папины представления о "хорошести"... куда деваться индивидуальности??? добро пожаловать в компьютерное виртуалье... добавим сюда прессинг в школе, а сейчас и начиная с детского сада прессуют...
вывод - нужно быть внимательнее к своим детям, их нужно не только воспитывать, но и понимать...
заметьте! не касаюсь православия и религии, ибо не считаю это основной причиной... причина в том, что детей не любят...
очень мне понравилось, как Дж. Леннон сказал :"Моя мама всегда говорила мне, что единственное, что я ДОЛЖЕН в жизни - это быть счастливым... Как-то в школе писали сочинения на тему "Кем ты видишь себя в жизни?"... я написал - "Счастливым", мне не поставили оценку и написали:"Ты не понял тему", а я написал : " А вы не поняли жизнь!"...

Такое было всегда и даже в Советском Союзе, просто тогда такие случаю не поддавались огласке.

Еще одна проблема, важность которой тысячекратно преувеличена. По данным исследования Национального центра школьной безопасности шансов погибнуть в школе от огнестрельного оружия для учащегося меньше, чем один на миллион. Больше детей погибает даже во время игры в футбол. И при этом к вопросу о праве на ношение оружия, эта проблема имеет довольно слабое отношение. Понятно, что на несовершеннолетних право на ношение оружия в любом случае не распространяется. Его введение (или отмена) на возможности подростка купить или украсть у родителей оружие никак не отражается. Зато отражается на том, как быстро удастся прервать такую стрельбу. Например, ученик, устроивший расстрел в Перле (Миссисипи) в 1998 году был обезоружен помощником директора школы, которому пришлось для этого вначале сбежать за собственным оружием к автомобилю, припаркованному за пределами школьной зоны. Так что введение права на ношение оружия при условии отсутствия неразумных поправок, мешающих иметь его при себе учителям и другим школьным работникам, еще более снизило бы и так ничтожную опасность школьных расстрелов. А заодно уменьшило бы вероятность пока куда более актуальной у нас в стране угрозы – захвата заложников. Хотя настоящее решение «школьной» проблемы, в действительности, лежит абсолютно в иной области, не имеющей никакого отношения к оружию вообще. Наиболее типичный школьный «стрелок» - это не окончательно распустившийся малолетний хулиган, а несчастный, всеми презираемый, постоянно избиваемый подросток, живущий в постоянном ожидании новых унижений. Доведенный преследованием до отчаяния, он зачастую доходит до готовности кончить жизнь самоубийством, но перед этим отомстить обидчикам. И единственная надежная профилактика такой трагедии - это создание в школе атмосферы, исключающая жесткую травлю, нетерпимость преподавателей к ее проявлениям. Кстати, трагедия такого рода с самым большим числом жертв произошла не в США, а в Китае и безо всякого участия оружия. Поджог оказался куда более смертоносным.

Трудно в этом мире сохранить психическое здоровье, регулярно просматривая такие демонические передачи, как "Пусть говорят" А Малахова, очень тщательно смакующих и буквально обсасывающих на глазах у всех, в том числе и детей, проявление всей грязи падшего человеческого естества, выполняя тем самым заказ по развращению этого общества!

А самое обидное. Что столь очевидное вроде никто как-будто и не замечает!!