итак 1 сентября(++)))

ХОККЕИисты рассскажите о школьных годах, любили ли вы школу, сложились ли отношения с одноклассниками скучаете ли по школе, может вспомните какой- то яркий школьный случай? Во общем все, что угодно на эту тему)
Мы платим до 300 руб за каждую тысячу уникальных поисковых переходов на Ваш вопрос или ответ Подробнее
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ (1)
Мудрец (16853)
Школу любила, особенно 10-й класс. У нас очень весело было, каждый день шла в школу как на встречу приключениям. Стало модным приглашать на ДР весь класс, поэтому у нас сплошные гулянки были. Классная руководительница даже не выдержала и собрала экстренное родительское собрание совместно с нами на тему "Экзамены на носу, а они всё веселятся". Весь дневник был исписан красными чернилами - "Поведение 2", "Смеялась на уроке" и т.д. И так у всех.
Случай навскидку вспоминается такой. Как-то в классе устроили "Вечер поэзии при свечах". Как раз одновременно с каким-то интересным хоккейным матчем. Выбор я сделала очень быстро - решила смотреть хоккей. Наши выиграли, и я помчалась в школу. Захожу в кабинет - темнота, свечи горят, все по очереди читают стихи по книжкам или бумажкам. Скука смертная. Тогда я экспромтом прочла наизусть "Балладу о прокуренном вагоне" (она звучит в фильме "Ирония судьбы", когда Надя едет в троллейбусе по Москве - "Как больно милая, как странно...") и рассказала историю создания стихотворения, она связана с Сочи. Невеста поэта отдыхала в Сочи, а он должен был к ней приехать позже из Москвы. В назначенный срок не смог - задержали дела, и он поменял билет. Поезд, на котором он первоначально должен был приехать, попал в страшную катастрофу, многие пассажиры погибли. Факт, что он мог больше не увидеть любимую, настолько его потряс, что он написал этот стих. (Всю эту историю я незадолго до того в журнале "Юность" прочитала, любила листать старые журналы, у родителей их полно было).
Моё выступление имело успех. А классная руководительница тогда сказала: "Вот видите, Света не только дурацкий хоккей умеет смотреть".
http://www.stihi-rus.ru/love/167.htm
ПОХОЖИЕ ВОПРОСЫ